Les 5 critères de réussite du rang vélo :
1. Vérifier l’équipement du groupe
- Les enfants doivent disposer d’un vélo en ordre à savoir, au minimum, les pneus gonflés, la hauteur de la selle adaptée à la taille de l’enfant et 2 freins qui fonctionnent.
- Prévoir une petite trousse de réparation (pompe à vélo, de quoi réparer une crevaison, pince, clé Allen et clés plates).
- Une trousse de secours.
- Une chasuble pour chaque enfant.
- Un casque pour chaque enfant (conseillé).
- Des habits adaptés à la météo.
- Un sac à dos + gourdes ou autres casse-croûte.
2. Evaluer les compétences des enfants
- Par un petit parcours, vérifiez que les enfants ont les compétences minimales pour sortir en circulation : équilibre, trajectoire sur une ligne droite, slalom, freinage. Sur base de vos observations, attribuez-leur un numéro qui définira leur place dans le groupe/le vélobus.
- Apprenez-leur à rouler en groupe (technique du vélobus) et se stationner rapidement sans changer de place. Le groupe roule en une ou deux files selon le contexte.
- Rappel des bases du code de la route : feux de circulation, priorité de droite, priorité au tram, etc.
3. Etablir les règles de fonctionnement du groupe
- Confiance et solidarité dans le groupe.
- Courtoisie avec les autres usagers.
- Respect du code de la route.
- Le groupe adopte un mode de communication clair : stop, problème, une file ou deux files, etc. et suit toujours les consignes du chef de file.
4. Préparer un itinéraire adapté au groupe
- La distance à parcourir doit être réaliste selon le niveau et l’équipement des enfants et du type de vélos qu’ils ont (vitesses, etc.).
- Utiliser les infrastructures existantes : points nœuds, ICR, rues cyclables, etc.
- Connaitre les passages compliqués du parcours et si besoin, les traverser à pied.
- Prévoir des pauses et/ou des lieux abrités selon la météo.
5. Assurer un encadrement de qualité
- Chaque accompagnateur connait l’itinéraire, a été formé aux bases de l’encadrement de groupe à vélo.
- Prévoir au minimum 2 personnes qui accompagnent le groupe (une devant / une derrière). Le chef de file connait l’itinéraire, anticipe les difficultés et guide le groupe. La personne qui clôture le groupe informe les usagers derrière lui des mouvements du groupe et s’assure que tous les enfants sont présents. Idéalement, une troisième personne s’assure de la bonne traversée de chaque croisement et se déplace en fonction des besoins du groupe.